Actividad N° 1 Cierre de trabajos del Tercer Trimestre. Política y Ciudadanía

Estimados Estudiantes 5° 2 da de la Escuela Secundaria N° 2
El Martes 28 de octubre realizamos el primero de los tres trabajos finales que permitirán aprobar la materia Política y Ciudadanía. El mismo se realiza mediante el análisis de la red conceptual  realizada en clases anteriores y que hacen referencia al Estado Benefactor. De allí tienen que:
1- Extraer 4 (Cuatro) medidas políticas tomadas o llevadas adelante por los Estados benefactores; solamente enumerar las medidas no explicarlas.
2- Explicar ¿Cómo impactarían en usted dichas medidas? deben tomar la medida y explicar si tal decisión resulta beneficiosa o perjudicial para su condición de ciudadano.
3- Realice un dibujo que represente las características sociales propuestas por el Estado Benefactor.
El martes al ingresar a clase se retira la actividad y se comienza con la siguiente. Saludos y cualquier consulta a este e-mail:   mereles75@hotmail.com
Saludos y su consulta no molesta.

Qué Función Cumple en la Actualidad la Información en el proceso de Culturización

El Estudiante Alan Zaracho del Instituto Santa Rosa se pregunta ¿ Por qué la globalización económica produjo una mundialización cultural nueva?

La globalización económica sería la causa de nuestro principales problemas, debido a la invasión de productos extranjeros. estos tienen un menos costo, pero también son de menor calidad; todo este proceso elimina la industria nacional de nuestro país, aumentando el desempleo dejando a mucha más gente desprotegida económicamente.

Así la globalización como modo de progreso tecnológico ,solamente logro aumentar la producción, debido al incremente tecnológico, pero extendió la diferenciación entre países desarrollados tecnológicamente y los países dependientes de dichas tecnologías. De este modo dicho progreso solamente permite el acceso rápido y directo al producto y a la información vía Internet.

De esta manera se instaura en nuestros tiempos una cultura, asociada al consumo de productos; estos son captados por las personas, es más terminan determinando acciones y formas de vida, el hombre se volvió una extensión más del producto. Las personas planean su futuro en función de la obtención de un producto, cuanto más se muestran los objetos, mayor es el deseo de las personas por conseguirlas. esto se debe a que las personas no quieren conocer más de lo que el producto puede ofrecer, las personas reducen el entendimiento a la utilización y asimilación del producto a la vida cotidiana.

Esto se debe a que las clases altas son dueños de los medios de producción, consolidando un poder económico que manipula la información, creando en las personas estados de insatisfacción y deseos. Ofreciéndoles posibles soluciones, las cuales están relacionadas con la obtención del producto. la función de la información es para que las personas sepan y puedan estar informadas a través de un medio de comunicación, la cual necesita de un producto que lo reciba. Es mediante este proceso que la persona conoce lo que el otro dice, logrando consolidar este doble proceso.

La información plantea que tipos de conocimiento debe tener  una persona o grupo social, ya que es la información la que le permite al hombre tener un principio de conocimiento. La información produce actitudes; construye pertenencias grupales, pero sobre todo establece un contacto directo con el objetivo. La comunicación y la información se han convertido en fuentes de poder y contrapoder. Así es como nacen las disputas de sectores sociales y políticos, los cuales buscan postularse como hegemónicos, el poder económico no escapa a esta situación y de hecho se ha vuelto hegemónico, ya que son capaces de manipular ideas, controlar mentalidades y formar desde allí un aparato de poder que excede el campo político.

El desarrollo económico y tecnológico amplio los canales de comunicación, reformulo los conceptos y extendió las fronteras de llegada. Esto delimita un panorama de conflictividad existencial y político, ya que el hombre se encuentra sumergido en un constante estado de insatisfacción, viendo en el producto a comprar  una posible solución al problema. Esto desentiende a la persona de las cuestiones indispensable de la vida, dejando que otro solucionen su problemas.

La política mediática y la política gubernativa conducen a la política del escándalo; de la ruptura de valores morales y éticos. Todo este panorama afecta a la sociedad toda y afecta de manera contundente a las personas, porque las divide, las enfrentan, las vuelven intolerantes e incomprensibles. 

Showmatch: entendiendo su lógica.

La/os Estudiantes de 5° año del Instituto Santa Rosa nos ayudan a pensar un poco sobre la lógica en la que se ampara el programa de Showmatch.

Primeramente hay que entender que los medios de comunicación masivos son los que informan, forman y entretienen a gran parte de nuestra población. Este proceso integra las etnias, sintiéndose identificadas en algo unas con respecto a las otras; esto sucede porque lo que se dice y hace dentro de una pantalla televisiva, encuentra un punto de encuentro entre las diferentes personas. De este modo las personas incluidas dentro de un sistema cultural diferente, reconocen en las caracterizaciones televisivas un punto de encuentro, unión y relación, asociando una cultura con la otra.

Las características se definen como especiales y diferentes debido a sus particularidades: lenguaje, religión, raza, etc. pero lo particular es que los une algo y ese algo es lo económico. Este se basa en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Es este punto de contacto el que aprovecha el medios de comunicación. Es en función de comprender tal relación que decidimos analizar el programa de televisión Showmatch. Como ya dijimos su función es entretener, formar e informar a la sociedad sobre ciertos aspectos de la vida de consumo. Por ello el programa tiene una subdivisión, en ella aparece su segunda parte la de Bailando por un Sueño; esta idea pretende convencer la televidente de que se esta ayudando a quienes necesitan algo. El objetivo es tomar el espacio público, captar la atención de las personas, estructurar un sentir cultural y proyectarlo como acción política.

Y es que en lugar de relacionar personas que se sientan identificadas con el sueño, y desde allí proyectar una solución conjunta, el programa expresa una creación y una expresión de valores individuales y colectivos: individuales porque es una persona la que puede solucionar el problema, ya que esta baila para ganar el certamen;  y colectiva porque apuntan a construir un imaginario social, el cual  identifica al programa con la acción solidaria, conectando al programa con un supuesto compromiso social y político.

Es por ello que podemos afirmar que el programa tiene un público muy grande y es que hace uso de su impacto social, colectivo, proyectando un programa que adquiere una gran diversidad de actividades, logrando captar la atención de cientos de miles de personas cada noche. Además, la televisión entretiene, relaja y divierte, en este programa hay una serie de estrategias montadas, las que se desarrollan dentro del programa, mostrando por momentos bailes, imitaciones, chismerio, peleas y así muchas cosas más.

Todos estos espacios responden a una estrategia, el cual persigue un solo objetivo: tener "Reanting" Showmatch es un programa en el cual se transmite una información y una subinformación;  esto quiere decir que hay una información base, la cual apunta a lo emotivo y sentimental, mientras que por otro lado se ofrece una subinformación, esta apunta a representar valores costumbres, formas de vida, creencias. Esto se logra porque la información que se brinda sobre algo nunca es suficiente, por ejemplo las peleas entre famosos nunca son reales, la discusión entre las parejas de baile resultan ser moneda corriente dentro del programa, etc. de este modo el televidente capta lo que ve, lo interpreta y lo transfiere al resto de la población como si este fuera un verdadero problema social.

Es por ello que hablamos de información y subinformación hay información concreta que es la actuasión de una supuesta pelea, la cual se maneja de manera ambigua, irresoluta, sirviendo esta como subinformación, o sea información incompleta, que moviliza acciones en las personas. Por otro parte la intromisión de la televisión en las vidas de las personas, permitió el predominio de la imagen; la cual modifica sustancialmente la naturaleza de la comunicación. Y es por eso que tenemos mayor facilidad de saber lo que pasa alrededor nuestro. A través de programas como Showmatch nos mantenemos informados de candidatos políticos, ideales sociales, necesidades generales, etc. Todo esto manipula dicho programa.  

Por otro lado el programa plantea la participación activa de la población, ya que con su voto pueden decidir quien se queda y quien se va del programa. Esto también posibilita que la persona se sienta responsable en el cumplimiento de un sueño, lo cual es una verdadera mentira. La televisión y el programa de Tinelli se ha convertido en un instrumento de comunicación que genera nuevos tipo de ser humano, convirtiéndose la T.V. en la primer  gran escuela, la escuela divertida, que se enfrenta a la otra escuela la aburrida, a la cual los jóvenes ya casi no quieren ni ir. Por otro lado el programa muestra una serie de imitaciones y shows, los cuales muchas veces tienen un fin político, ya que se promueven candidatos políticos. 

Frente a este panorama podemos afirmar que las personas prefieren mirar dicho programa que leer un libro; ya no es habitual para las personas, pues los medios audiovisuales le permiten a las personas informarse, entender diferentes cosas, adquirir nuevos gustos y preferencias, saber sobre la vida intima de famosos, etc. Las imágenes emitidas por dicho programa no permite desarrollar la intelegibilidad de las personas, ya nada se explica en la sociedad del consuma y mucho menos en el programa Showmatch, el fin es divertirse, pasarla  bien mediante la construcción de una serie de personajes, que utilizando formatos incoherentes y banales construyen un ámbito de diversión y entretenimiento. 

En este programa no hay integración, ya que nadie tiene la capacidad de saber y comprender que rol o función están cumpliendo; no hay una sustracción, es decir, nadie se aparta para pensar lo que esta haciendo y a que esta contribuyendo. Es por ello que comprendemos que el programa va limitando la capacidad de compresión de las personas, quienes solamente observan de manera pasiva actos construidos y puestos en funcionamiento por una persona, para así construir una serie de imaginarios sociales, los cuales poco tienen que ver con la solidaridad, el esfuerzo personal y la creatividad artística.

Las personas comunes tendrían que entender que el divertimento puede llegar de otra manera, con otro formato, bajo otra lógica, obligando así a construir programas más creativos, críticos, que ayuden a las personas a pensar criticamente, pudiendo el ser convertirse en una persona reflexiva y comprometida con la realidad social.

Autores: Almiron Camila; Nicolás Comensoli y Rodrigo Morel.